1.【题目id: 190912】在以下选项中，哪一项不是医学伦理的基础原则？
A. 不造成伤害的原则B. 利益原则C. 维护隐私的原则D. 尊重患者的原则E. 公平性原则
2.【题目id: 190913】医德与医术的相互关系可以被描述为
A. 精湛的医术自然带来高尚的医德B. 高尚的医德自然促进医术的精湛C. 医德的高尚与医术的精湛是互不相关的D. 医术的精湛与医德的高尚是互不相关的E. 医德与医术是相辅相成的，医术需要医德的引领，医德需要医术的支撑
3.【题目id: 190928】医务工作者有责任保密的医疗信息包括
A. 病人的健康状况B. 病人的性别信息C. 医护人员的个人住址D. 病人的治疗计划E. 医院和医护人员的专业特点
4.【题目id: 190929】关于医德中的“审慎”概念理解错误的是
A. 药物使用应如同指挥战斗B. 开药应当如同执行法律刑罚般慎重C. 应谨慎言行D. 回避那些具有高风险的患者E. 勇气要大但心思要细腻
5.【题目id: 190930】人体实验最早的伦理学文件是哪一个？
A. 《赫尔辛基宣言》B. 《纽伦堡法典》C. 《日内瓦宣言》D. 《东京宣言》E. 《夏威夷宣言》
6.【题目id: 190931】医乃仁术指的是什么
A. 道德是医学的本质特征B. 道德是医学活动中的一般现象C. 道德是医学的非本质要求D. 道德是医学的个别性质E. 道德是个别医务人员的追求
7.【题目id: 190932】在以下选项中，哪一项不是医学伦理学的职责？
A. 确立与时俱进的医德准则B. 体现社会对医疗职业伦理的期望C. 直接增进医务人员的临床技能D. 指引医学发展的方向E. 为道德合规的医疗行为进行辩护
8.【题目id: 191061】以下哪项不属于医学伦理教育的特征
A. 专业性与综合性B. 同时性与层次性C. 长期性与渐进性D. 理论性与实践性E. 参与性与专断性
9.【题目id: 191062】关于医学道德教育的过程，以下哪项是不正确的？
A. 提高医学道德认识B. 陶冶医学道德情感C. 加强专业实践能力D. 锻炼医学道德意志E. 养成良好的医学道德行为和习惯
10.【题目id: 191063】以下哪项不属于医学道德教育的方法？
A. 案例讨论，以理导人B. 个别引导、以法育人C. 多加开导，以理服人D. 积极疏导、以情动人E. 舆论扬抑，以境育人
11.【题目id: 191064】在医学道德教育中，正面引导、表扬与批评、帮助与鼓励属于哪种教育方法？
A. 案例讨论，以理导人B. 个别引导、以法育人C. 多加开导，以理服人D. 积极疏导、以情动人E. 舆论扬抑，以境育人
12.【题目id: 191065】评价医务人员的道德行为善恶的基本标准是什么？
A. 病人的意见B. 病人家属的意见C. 新闻媒体的认定D. 有利于病人、有利于医学发展、有利于生存环境的改善E. 社会主义医德规范体系
13.【题目id: 191066】医学道德评估的方式包括哪些？
A. 患者评价、同行评价和内心信念B. 传统习俗、患者评价和自我反省C. 社会舆论、传统习俗和内心信念D. 患者评价、同行评价和自我评价E. 社会舆论、同行评价和自我评价
14.【题目id: 191067】关于医德评价的错误说法是
A. 医德评价的主体有两种：他人和自己B. 进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C. 医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁D. 进行医德评价不能只看行为的客观效果E. 医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
15.【题目id: 191068】推动医务人员医学道德评估的主要标准是什么？
A. 社会习俗B. 个人修养C. 内心信念D. 社会舆论E. 完美效果
16.【题目id: 191069】在医德评估中，自我评估方式及主观评估的影响力指的是什么？
A. 社会舆论B. 传统习俗C. 内心信念D. 病人评议E. 院内评价
17.【题目id: 191070】以下不属于医德道德评价的是
A. 自我评价B. 亲属评价C. 同行评价D. 社会评价E. 他人评价
18.【题目id: 191071】医德评价的意义应除外
A. 医务人员满足自我心理需求的手段B. 医务人员行为的监视器和调节器C. 维护医德原则的重要保障D. 维护医德规范的重要保障E. 使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁
19.【题目id: 191072】医务人员提升自身修养的主要途径和方法是什么？
A. 坚持学习医德的理论知识B. 坚持持之以恒C. 坚持自我评价D. 追求慎独E. 坚持医疗卫生实践
20.【题目id: 191073】以下哪项属于医德修养的办法
A. 积极参加医院的各种政治学习B. 让领导多督促自己C. 让同事多提醒自己D. 让病人多监督自己E. 追求慎独
21.【题目id: 191074】医学道德修养的途径有哪些？
A. 实践方法B. 学习方法C. 立志方法D. 躬行方法E. 自我反省
22.【题目id: 191075】医学伦理的最高标准是什么？
A. 公私不分B. 大公无私C. 先公后私D. 先私后公E. 自私自利
23.【题目id: 191076】医学道德修养是指医务人员在医学道德方面进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶，最终达到的境界是什么？
A. 医疗实践能力B. 医学道德境界C. 医疗技术水平D. 医患沟通能力E. 医疗道德意识
